Catégorie : Pedagogie

6ème : travailler la répartie pour déjouer une situation de harcèlement scolaire

  By

Tous les ans j’interviens 1h en vie de classe, en 6ème, sur la thématique du harcèlement scolaire. Pendant plusieurs années j’ai travaillé le rôle du témoin mais cette année j’avais envie de changer mon approche ( même si au final j’aimerais bien travailler les deux axes, mais en 1h, il faut faire un choix…). Sur les conseils d’une collègue qui voulait sensibiliser les élèves à la répartie, j’ai mené des recherches et je suis tombée… Lire la suite

5ème : réaliser un exposé sur une héroïne

  By

Pour télécharger cette fiche de cours, cliquez sur l’image. Le programme de français de 5ème comporte une séquence consacrée aux héros. Dans ce cadre, j’ai plusieurs collègues qui ont eu envie de réaliser des exposés sur des héroïnes historiques. Les recherches sont réalisées dans des livres ( j’ai acheté plusieurs documentaires sur ce thème) . Dans un premier temps, je donne une page documentaire à chaque groupe. Ils doivent noter dans leur cahier tous les… Lire la suite

4ème : Emprunts de livres – Bingo « Dire l’amour ».

  By

Pour télécharger cette fiche de cours, cliquez sur l’image. Dans le cadre d’un emprunts de livres sur le thème « Dire l’amour« , j’ai choisi de prendre la formule d’un « bingo » pour faire découvrir les nombreux titres du CDI et éviter une présentation très laborieuse de chaque roman aux élèves ( qui souvent ne s’intéressent malheureusement qu’au nombre de pages, dans un premier temps). Les livres sont disposés sur les tables du CDI avec des petits écriteaux… Lire la suite

6ème : réaliser un exposé sur un monstre ( version 2024 )

  By

Pour télécharger cette fiche de cours, cliquez sur l’image. Dans le cadre du programme de français 6ème et notamment la séquence sur les monstres, je réalise avec plusieurs collègues cette séance simple, courte et, de mon point de vue, efficace. Ainsi, chaque élève tire au sort un monstre. Il devra compléter la fiche élève en 1h puis présenter, une semaine plus tard, son monstre aux autres, à l’oral, sans aucune note. Une image sera là… Lire la suite

6ème : Le classement des livres au CDI ( version 2024 )

  By

Pour télécharger cette fiche de cours, cliquez sur l’image. Depuis plusieurs années, j’ai fais le choix de ne consacrer qu’une seule séance au classement des livres dans le CDI. Il faut dire que je n’ai que 9 séances dans l’année ( un semestre ) avec eux, alors je préfère passer vite sur ce que je considère comme moins important que la recherche documentaire. Comme tous les ans, j’ai un peu revu ma fiche. Cette année,… Lire la suite

6ème : Je réalise un exposé et une affiche avec un slogan sur les droits de l’enfant.

  By

Pour télécharger cette fiche de cours, cliquez sur l’image. Cette séquence est proposée dans le cadre du cours d’EMC en sixième. Elle se déroule en trois heures : deux heures pour répondre aux questions ( surlignage et rédaction ) et une heure pour réaliser l’affiche. Pas toujours facile de trouver un slogan mais on fini par y arriver 🙂 Lire la suite

4ème : Les images manipulées

  By

Pour télécharger cette fiche de cours, cliquez sur l’image. Cette séance sur les images manipulées permet d’aborder les techniques de manipulations des images, que cela concerne la photographie ou la vidéo. Le premier questionnaire présente en réalité que des « fakes news » pour parler du biais cognitif par rapport à l’information, c’est-à-dire que nous avons plutôt tendance à croire comme vraie des informations qui vont dans le sens de ce que nous croyons/pensons déjà. Nous abordons… Lire la suite

4ème : Je réalise des exposés sur le monde médiatique et le journalisme

  By

Pour télécharger cette fiche de cours, cliquez sur l’image. Pour faire découvrir le monde des médias et du journalisme aux élèves de 4ème, dans le cadre du programme de français, et brasser un éventail varié de thématiques, les élèves travaillent sur un sujet de recherche qu’ils présentent ensuite lors d’un exposé oral. Un diaporama accompagnera leur restitution. Ils ont deux heures pour répondre au questionnaire avec la sitographie imposée et nous faisons la restitution en… Lire la suite

4ème : Je réalise le portrait d’une figure du journalisme

  By ,

Pour télécharger cette fiche de cours, cliquez sur l’image En classe de 4ème, dans le cadre du programme de Français lors de la séquence sur les « Médias », j’ai réalisé avec une collègue des exposés sur des figures importantes du journalisme. Les élèves sont en binômes et ils ont tous travaillé sur une personnalité différente à l’aide d’une sitographie ( voir à la fin du document ) et de recherches libres sur Internet. Il y a des… Lire la suite