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Le programme de français de 5ème comporte une séquence consacrée aux héros. Dans ce cadre, j’ai plusieurs collègues qui ont eu envie de réaliser des exposés sur des héroïnes historiques.Les recherches sont réalisées dans des livres ( j’ai acheté plusieurs documentaires sur ce thème) .Dans un premier temps, je donne une page documentaire à chaque groupe. Ils doivent noter dans leur cahier tous les éléments qu’ils trouvent importants sur leur héroïne. Dans un second temps, avec un ou deux autres livres, ils enrichissent et complètent ce qu’ils ont déjà pu noter.Afin de vérifier que les élèves sont capables de prendre un peu de recul, je leur demande ensuite de choisir 5 mots qui selon eux sont représentatifs de la vie et du combat de leur figure héroïque. Ils doivent ensuite expliquer en quelques lignes le lien entre le mot choisi et la biographie de la personne.A titre d’exemple, pour Rosa Parks cela donne les 5 mots suivants : Etats-Unis / Ségrégation Raciale / Bus / Prison / Militante. Je vous laisse faire les explicationsLa restitution est orale avec une affiche-carte mentale où seule les infos liminaires et les 5 mots apparaissent. Ils n’ont pas le droit à leurs notes quand ils passent au tableau.Je ne cache pas que les élèves ont parfois du mal à trouver les 5 mots car ils n’ont pas l’habitude de faire un exposé de cette manière.Moi et mes collègues nous passons beaucoup de temps à les aider à les trouver.Ce travail prend 2h de préparation en classe. Souvent le panneau est fini à la maison ( un par élève au passage, c’est plus facile)Le jour de l’oral les élèves présentent leur héroïne et complète le petit « bingo » ( dernière page du PDF)
