Pour télécharger cette fiche de cours, cliquez sur l’image.
Depuis plusieurs années, j’ai fais le choix de ne consacrer qu’une seule séance au classement des livres dans le CDI. Il faut dire que je n’ai que 9 séances dans l’année ( un semestre ) avec eux, alors je préfère passer vite sur ce que je considère comme moins important que la recherche documentaire.
Comme tous les ans, j’ai un peu revu ma fiche. Cette année, après une rapide présentation du lieu et de son fonctionnement, j’ai décidé de laisser les élèves en autonomie. Ils font leur petit tour avec une petite feuille par groupe de 2 ou 3. Ils doivent simplement retrouver le rangement de chaque type de livres du CDI que j’ai identifié.
Ensuite nous refaisons le tour ensemble et je leur montre ce qu’ils n’ont pas forcément remarqué : les cotes, les numéros au niveau des documentaires, les couleurs…etc
C’est un temps d’échanges, le but étant qu’ils comprennent dans les grandes lignes comment les livres sont rangés pour que ça ne devienne pas l’anarchie dans les rayons ( mais, on est d’accord que de toute façon, un élève pressé, mettra le bazar, connaissance ou non du mode de classement…)
Une fois à leur table, nous complétons la version papier et je fais un petit exercice interactif pour vérifier qu’ils ont bien compris, avec des ardoises.
Les 10 dernières minutes sont consacrées à l’emprunt d’un livre. Pour le cours suivant, le livre devra être lu et la fiche qui l’accompagne complétée.
Pour voir mon support projeté
